Maths en LEGO, dictées flash, méditation, stand-up : 30 profs partagent ce qui marche en classe
On dit que l’arbre qui tombe fait plus de bruit que la forêt qui pousse. Les médias parlent volontiers de ce qui ne va pas à l’école. Pendant ce temps, loin des caméras, de plus en plus d’enseignants changent la donne de l’intérieur.
Dans ce numéro, 30 enseignants, de la maternelle au BTS, partagent avec les profs, éducateurs et parents les recettes duplicables de leur réussite et de leur bonheur d’enseigner.
📦 Épuisé en papier, toujours disponible en numérique
🚀 Grâce à ce numéro, vous allez...
- Piocher des méthodes concrètes et reproductibles, testées pour de vrai par des enseignants du public comme du privé
- Rendre vos élèves acteurs de leurs apprentissages : 4 phases d’apprentissage, transmission entre pairs, pédagogie institutionnelle
- Donner envie d’apprendre autrement avec les LEGO en maths, les dictées flash, le jeu, le mouvement ou l’humour
- Prendre soin du bien-être de vos élèves : pharmacie des émotions, estime de soi, méditation laïque, local zen
- Trouver une autorité juste et sereine grâce au leadership éthique et au contrat bilatéral avec la classe
- Oser changer à petits pas avec les conseils d’une psychothérapeute spécialiste de la conduite du changement
Bonne nouvelle : pas besoin de tout révolutionner, une seule méthode suffit pour commencer, dès demain !
La boîte à outils
30 méthodes qui ont fait leurs preuves
👀 Feuilletez un extrait
Direction le Bassin d’Arcachon, où Fanny Bragard organise sa classe de CM1-CM2 autour de 4 phases : leçon intégrative, application, réinvestissement et feed-back.
Pages 10 et 11, extraites du témoignage « J’organise ma pédagogie autour des 4 phases d’apprentissage »
💬 Dans ce numéro, 30 témoignages en 6 chapitres
🧩 Pédagogie
Acquérir une langue plutôt que l’apprendre, les 4 phases d’apprentissage, les maths en LEGO, les dictées flash, la ludopédagogie au collège, le mouvement en classe, la compétition bien utilisée en lycée agricole et la pédagogie institutionnelle en REP.
🧠 Neuroéducation
Jean-Luc Berthier, proviseur honoraire, forme les profs à la Cogni’classe. Une enseignante crée un labo de recherche sur le cerveau avec ses élèves de maternelle, une autre fait en sorte que tous ses lycéens se sentent compris.
🏫 Organisation de la classe
Le passage en classe multi-âges dans une école publique parisienne, la classe adaptative au collège et des heures regroupées pour prendre enfin le temps avec ses élèves.
💛 Bien-être des élèves
La pharmacie des émotions, les 4 accords toltèques, l’estime de soi, la bibliothérapie jeunesse, la méditation laïque, un local zen au Québec et le GARE, imaginé par un CPE contre le décrochage scolaire.
🎭 Posture de l’enseignant
Interviewer ses élèves, enseigner la littérature par le stand-up, retrouver le goût du métier avec Montessori, appliquer les recettes finlandaises, réorienter son autorité grâce au leadership éthique.
🌱 On passe à l’action
Anne-Sophie Dautais-Muller, psychothérapeute et coach en conduite du changement, vous aide à faire évoluer votre pratique pas à pas, sans vous épuiser.
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