Émotions, mémoire, concentration, écrans, adolescence : le mode d’emploi du cerveau de nos enfants
Les neurosciences sont un cadeau incroyable pour les parents et les professionnels de l’éducation. Au fil de leurs découvertes, les chercheurs étoffent la « notice » de notre matière grise : comment naissent les colères, comment on apprend, comment on retient, comment on se concentre.
Et c’est comme tout : quand on sait comment fonctionne un outil, on l’utilise beaucoup mieux. C’est toute l’ambition de ce numéro : 70 pages sans publicité pour parents, enseignants et éducateurs.
🚀 Grâce à ce numéro, vous allez...
- Changer de regard sur les « caprices » : avant 5-6 ans, l’enfant a surtout un cerveau immature
- Connaître les 6 grandes étapes du développement cérébral, qui s’étend sur près de 25 ans
- Accompagner votre enfant dans ses émotions et mieux traverser les crises
- Décoder les comportements de votre ado pour retrouver une relation apaisée
- Adopter une position claire et nuancée sur les écrans, sans culpabilité ni dogme
- Faire évoluer votre pédagogie grâce aux découvertes sur la mémoire, l’attention et la métacognition
Un numéro à garder sous la main, et à relire à chaque nouvelle étape de la vie de vos enfants !
💬 Dans ce numéro, les neurosciences décryptées par des experts
💛 La bienveillance, un enjeu pour toute la société
Catherine Gueguen, pédiatre et auteure, tord le cou à l’idée de caprice.
« Jusqu’à 5-6 ans, l’enfant n’est pas capricieux, tyrannique, infernal, méchant, il a juste un cerveau immature. »
Une interview qui change le regard porté sur les colères des tout-petits, et sur ce que la violence éducative laisse derrière elle.
🧠 Les 6 grandes étapes du développement cérébral
Identité, émotions, langage, élagage : chaque étape a ses enjeux. Quand on les connaît, il est plus facile d’agir en conséquence, pour un développement heureux et harmonieux.
🌊 Accompagner l’enfant dans la gestion de ses émotions
Isabelle Filliozat, psychothérapeute, déconstruit l’idée d’enfant-roi et partage des clés concrètes, issues des neurosciences, pour aider votre enfant à apprivoiser ses émotions.
🌋 « Il se passe quoi dans le cerveau de mon ado ? »
Florence Meyer, présidente de l’association Quokka, décode ces comportements surprenants ou décourageants qui trouvent souvent leur origine au niveau neurologique. De quoi adapter vos réactions et retrouver une relation apaisée.
📱 Écrans : amis ou ennemis ?
Nicolas Poirel, professeur de psychologie du développement à l’Université de Paris, livre la réponse des neurosciences : « Bien utilisés, les écrans ne sont pas nocifs. » Une réponse nuancée et pragmatique.
🏫 Les cogni’classes : espoirs et perspectives pédagogiques
Jean-Luc Berthier présente ces enseignants qui adaptent leur pédagogie aux découvertes sur la mémoire, l’attention et la métacognition. Résultat : des enseignants épanouis et des élèves plus impliqués. Et si vous lanciez votre cogni’classe ?
🎬 Découvrez ce numéro en vidéo
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